物理老师诶唷一声：“这就敲傻了？”
两人往外走，物理老师看看时间：“走，先去组委会安排的酒店报道。”
入住酒店后放下行李，程迟音跟物理老师一起下楼吃饭。
组委会提供了餐点，两人吃着饭，物理老师问：“这几天在剧组有没有看书做题，知识点都没忘吧？”
程迟音舀起一勺饭：“都学会了还怎么忘。”
“嘿，还挺自信。”物理老师见她这么说，放下心来，“今年决赛轮到咱当东道主，好好表现。”
程迟音点点头。
两人边吃饭边聊天。
物理老师问：“学到现在，对竞赛什么看法啊？”
程迟音想了想，回答：“学的东西很多很杂。”
物理老师点头：“杂就对了。咱们现代物理研究的东西就是又多又杂，竞赛要求你们什么都懂一点，但是学的东西学的面太多了，又不可能学得精。”
“在你这个年纪，杂而不精是有好处的。”他继续说道，“最大的好处就是让你有框架有体系的认识一遍咱们物理的科研是怎样的，由面到点，诶，研究着研究着，没准就找到自己想要专精想要深入研究的那个点了，这是个很有意思的过程。”
程迟音对这个说法挺认同的。
竞赛对她来讲最大的好处就是铺开知识面，为她打开一道宽广的大门，门后的路千千万万条，如何选择就是以后的事了。
好好休息一晚，第二天早上程迟音跟物理老师一起去到工大校园外。
拿出身份证和参赛证，程迟音准备进去，又看看物理老师，说：“外面冷，老师你别等我了。”
物理老师笑：“好好好，快进去吧。”
程迟音带着双证和文具找到考场。
考场门口老师检查了下证件，多看她两眼，强调提醒：“笔、制图工具、对数表和物理常数表可以带进来，其他与考试无关的东西一律不准带入考场。”
程迟音走进考场，找到自己的座位坐下。
周围有几个考生认出她来，频频朝她看。
监考老师提醒一句：“马上考试了，都不要再东张西望了。”
这才都收回目光。
预备铃声响起，监考老师开始发放试卷和草稿纸。
九点整，考试铃声响，本届cpho决赛正式开始。
程迟音拿到试卷快速扫了一遍题目，发现不少题粗看上去似乎出得有些怪。
她定下心，抛去杂念，从第一题选择题开始做起。
做的时候就能感觉到这套卷子的难度比联赛试卷高了不止一个档次，但这并不是说题目本身出得多有精妙的构思和美感。硬要形容的话就是怪加难，程迟音做下来只感觉卡手和不舒服。
选择题做完到填空题，填空题第一题倒是不难，是求对物品的作用力有多大。
数据中有一个根号下0.169，看到根号下0.169，几乎下意识反应开出来是0.13。程迟音对数字敏感，没上这个当，但心血来潮，想看看如果把0.13这个错误数据带进去会得到什么答案，估计不少粗心的同学会错把0.169的开根号直接算成0.13。
她把0.13带进去，得到的答案是作用力250牛。
程迟音打量下这个250牛，总觉得出题人是在嘲讽。
重新写下正确答案后，她继续看向后面的题目。
p-v示功图、温熵图、热一律……除了少量送分题外，每一道题都像是在拐着弯刁难人。
考场里气氛不知不觉凝重起来，时不时传来深呼吸和叹气的声音。
第50章
以往程迟音参加竞赛,做完卷子都能空余不少时间。
但这套cpho决赛理论试题卷，她硬是到考试结束前十分钟才全部做完。
放下笔，程迟音大致检查一遍,在结束铃响时交卷。
监考老师收完卷子后,考场内的安静被打破,不少学生都在哀嚎：“这特么谁出的题啊,太变态了。”
“说句近十年最难不过分吧？”
“麻了,对理论题不抱希望了，只能盼望明天的实验题给力点。”
出考场后已经快12点半了,程迟音看到物理老师搓着手哈气在那等她。
她抿抿唇，走上去喊了声：“老师，考完了。”
物理老师也没问她考得怎样，怕给她心理压力，只是说：“走，咱去吃个饭,然后回酒店睡个午觉休息休息。”
吃饭的时候，程迟音主动跟他说：“这次的试题出得很奇怪。”
物理老师握着筷子的手一顿：“奇怪？是简单还是难？”
程迟音夹个肉丸，咬一口想了想说：“就是奇怪。”
也不知道是命题人经验不足还是什么原因,这张卷子难度是很到位,但总感觉题目出得不太有水平。
但程迟音只是个考生,这种话还轮不到她有资格说,她也就是心里吐槽下。
物理老师笑：“没事，考都考完了，咱就不想了,安心等着明天的实验考试。”
程迟音点点头。
吃完饭回到酒店，程迟音又拿出实验指南看了一遍。
这段时间在剧组没机会进实验室碰仪器，她拿着实验指南,在脑海中模拟起那些经典实验，回顾着常用仪器的用法和注意事项。
第二天下午，物理老师送她到实验考场。
实验题一共有两道，一道90分钟，从三点开始，到六点钟结束。
进去前，物理老师叮嘱：“手一定要稳，别慌，想好步骤思路再动手做。”
这些话他说过好多遍了，程迟音也没不耐烦，一一应下。
物理老师最后说：“走到这一步，迟音，你已经很成功了，不要有压力，去享受考试。”
是的，享受考试。她不对竞赛的结果有任何功利性期待，她要做的唯一的事就是享受考试。
程迟音对他笑了一下，点头，转身往里走去。
进到工大的实验考场，铃声响后，监考老师发放试卷。
程迟音看了遍题目，两道实验题，一道力学实验一道光学实验。
力学实验第一题是用单摆摆球测量本省的重力加速度，第二题是测阻尼系数。
90分钟。程迟音心里迅速规划下时间，开始按要求做起实验。
做着做着她就感觉不太对劲，要求测量的数据量似乎多的有点不合理。
考卷上实验要求一栏指出需要将数据测量到特定的精度。可要想达到这样程度的精度，必须耐下心记录，用一定数量的单摆周期得到所需要精度的数据。
这个要求做下来其实并不复杂，步骤到位做记录就行。
但问题在于，它很耗费时间，且这种耗费是必要的、不可避免的。偏偏试卷上要求填写的数据量还极其庞大。
争分夺秒做着实验记录数据，程迟音认为她没有浪费任何一分钟时间，也没有出现任何操作失误。
但时间不够用。
她得出结论：光是测量数据所耗费的时间就已经超出考试时间。
显然，这个题目设计得极其不合理。
但空着就没有分。不难想象，会有很多时间不够做不完实验的考生会选择编造数据填上去。
程迟音皱眉，决定90分钟做到哪儿是哪儿，做不完实验就算了，空着没分就没分了。
编造数据这种事，往小了说不过是应付考试，往大了说，足以埋下学术不端的隐患。
90分钟一到，程迟音果断停止实验，开始进行下一道题。
她的力学实验完成了百分之八十，还有百分之二十的数据量因为时间不够无法完成。她打算先做完第二道实验，如果时间还有富裕，再回头补足数据。
下一道实验题是光学实验。
程迟音本以为这道题会正常一点，却没想到比第一道犹有过之。
三道小题，第一题要求测五种激光的波长，第二题是利用单缝衍射测量玻璃的杨氏模量，第三题是测量k9玻璃的折射率。
实验要求一栏，同样对要测量的数据有极高的精度要求，问题是连一个用来测角精度的分光计都没有给。
程迟音看到都忍不住笑了一下，心里冒出点怒气。
毫无疑问，这是一个有着设计缺陷的实验题，命题人根本没考虑过实验过程中极大可能出现的偏差。要求这样的精度，却不给实现这样精度的仪器条件，甚至于连完成实验的时间都不够，当考生是叮当猫自带百宝箱能给出你想要的答案吗？
出这样实验题的命题人大概率自己都没做过这样的实验。
她抬头深呼口气，却发现不远处同考场的男生侧脸上扬起笑容，明显是成竹在胸的表情。
程迟音一怔，低下头抿起唇，视线落在“测量k9玻璃的折射率”这几个字眼上。
不……也不是真的时间不够完不成试卷。
如果某些考生提前知道要测量哪种玻璃，在进考场前就背好k9玻璃的折射率，那么就可以直接根据最准确的折射率，在实验数据表格中编造出足够精度的“测量数据”。
她不愿意以这种想法来揣摩其他考生，只是这两道实验题让她不由自主生出这样的感觉来。
程迟音收敛心神，重新投入到实验中。
不管怎样，考试还要继续。
一个多小时后，这一道光学实验同样因为时间不够无法测量出全部数据。
临到考试结束，程迟音还有将近百分之十的数据没有测完。
她的速度不慢，实验步骤没有失误，但就是做不完。
三个小时，两个实验，实验原理和操作既没新意也不复杂，最大的难度竟然是时间不够，这是很讽刺的事情。
程迟音宁愿空着数据表格也懒得编造数据。